تلفیق سواد و فناوری در برنامۀ درسی (۲۰۰۱)با ویژگیهای ارزشیابی شکلدهنده (تکوینی) آشنا شوید و پاسخ پرسشهای خود را بیابید. ... اطلاعات بیشتر
ارزشیابی شکلدهنده یا تکوینی (۲۰۱۳)با ویژگیهای ارزشیابی شکلدهنده (تکوینی) آشنا شوید و پاسخ پرسشهای خود را بیابید. ... اطلاعات بیشتر
خواندن برای لذت (۲۰۱۴)خواندن برای لذت عبارت است از خواندن مستقل و خودانتخابگرانۀ متنهای پیوسته برای طیف گستردهای از اهداف شخصی و اجتماعی. ... اطلاعات بیشتر
استفاده از ارزشیابیهای پرخطر برای تکرار پایه (۲۰۱۴)ارزشیابیهای پرخطر تصویر کاملی از دانش و اندوختههای سوادآموزانۀ دانشآموزان ارائه نمیدهند. ... اطلاعات بیشتر
اهمیت «مشارکت» در سوادآموزی نوجوانان (۲۰۱۹)مشارکت مؤثر، عنصر حیاتی سوادآموزی برای نوجوانان است. ... اطلاعات بیشتر
نقش آگاهی واجشناختی در رشد آغازین سواد (۲۰۲۰)آگاهی واجشناختی نقش بسیار مهمی در رشد سواد و زبان در سالهای آغازین کودکی دارد. ... اطلاعات بیشتر
سوادآموزی شواهدمبنا چیست؟ (۲۰۰۲)در سادهترین بیان، سوادآموزی شواهدمبنا بدین معناست که یک برنامۀ آموزشی یا مجموعهای از روشهای آموزشی دارای سوابق مستندی از موفقیت ... اطلاعات بیشتر
حق کودکان برای برخورداری از سوادآموزی عالی (۲۰۱۹)این بیانیه به موضع حمایتی انجمن بینالمللی سوادآموزی، مبنی بر حق برخورداری از سوادآموزی عالی برای کودکان در سراسر جهان میپردازد. ... اطلاعات بیشتر
نقش منابع دیجیتال در رشد سواد در سالهای آغازین کودکی (۲۰۱۹)انجمن بینالمللی سوادآموزی معتقد است که منابع غنی دیجیتال، در رشد سواد در سالهای آغازین کودکی نقش دارند. ... اطلاعات بیشتر
