• ابتکار «حقوق کودکان برای خواندن» که از سوی انجمن بین‌المللی سوادآموزی (ILA) در سال 2018 بنیان گذاشته شده و تاکنون به بیش از 16 زبان ترجمه شده، به 10 حق اساسی می‌پردازد که هر کودکی سزاوار آن است. با پایبندی به این حقوق، اطمینان خواهیم داشت که هر کودکی، هر کجا، به آموزش، فرصت‌ها و منابع موردنیاز برای خواندن دسترسی دارد.
  • 1.کودکان «حق انسانی بنیادین» برای خواندن دارند.
  • 2.کودکان حق «دسترسی» به متون در هر دو شکل چاپی و دیجیتال را دارند.
  • 3.کودکان حق دارند آنچه می‌خوانند را «انتخاب» کنند.
  • 4.کودکان حق دارند متونی را بخوانند که «بازتاب‌دهندۀ» تجربه‌ها و زبان آنان باشد، «پنجره‌هایی» به‌سوی زندگی دیگران باز کند و «درها» را به‌روی جهان متنوع ما بگشاید.
  • 5.کودکان حق دارند برای «لذت‌بردن» بخوانند.
  • 6.کودکان حق دارند محیطی «حمایت‌گرانه» برای خواندن در کنار دوستان سوادآموز آگاه داشته باشند.
  • 7.کودکان حق دارند نسبت به آنچه توافق کرده‌اند، «زمان» طولانی‌تری برای خواندن طلب کنند.
  • 8.کودکان حق دارند آنچه را از طریق خواندن می‌آموزند، با همکاری دیگران، در سطح محلی و جهانی «به اشتراک بگذارند».
  • 9.کودکان حق دارند از خواندن به‌مثابۀ سکوی پرشی برای دیگر اَشکال «ارتباط» (همچون نوشتن، سخن‌گفتن و بازنمایی تصویری) بهره ببرند.
  • 10.کودکان حق دارند از منابع مالی و مادی دولت‌ها، مؤسسات و سازمان‌هایی بهره ببرند که از خواندن و آموزش خواندن «پشتیبانی» می‌کنند.
  • لایحۀ دفاع از حقوق کودکان برای خواندندر حال ترجمه...