مرکز توسعۀ سوادآموزی ایران
  • دربارۀ ما
    • حق خواندن
    • که هستیم؟
    • گردانندگان
    • باورها و ارزش‌ها
    • همکاری با ما
    • حمایت از ما
    • تماس با ما
  • توسعۀ حرفه‌ای
    • وبینارها
    • کارگاه‌ها
    • صلاحیت حرفه‌ای
    • استانداردهای حرفه‌ای
  • اهداف یادگیری
    • برنامۀ ملی ایران
    • Common Core (آمریکا)
    • ACARA (استرالیا)
    • OLCE (کانادا)
  • طراحی آموزشی
    • طرح درس
    • کاربرگ
    • فعالیت
    • بازی
    • تمرین
    • بستۀ آموزشی
    • صفحۀ راهنما
  • منابع
    • موضع‌گیری‌ها
    • ابزارهای معلمی
    • راهبردهای کلاسی
    • فرهنگ واژگان
    • راهبری سوادآموزی
    • خلاصۀ پژوهشی
    • بایگانی کتب درسی
  • خدمات به مدارس
  • وبلاگ
مرکز توسعۀ سوادآموزی ایران
  • دربارۀ ما
    • حق خواندن
    • که هستیم؟
    • گردانندگان
    • باورها و ارزش‌ها
    • همکاری با ما
    • حمایت از ما
    • تماس با ما
  • توسعۀ حرفه‌ای
    • وبینارها
    • کارگاه‌ها
    • صلاحیت حرفه‌ای
    • استانداردهای حرفه‌ای
  • اهداف یادگیری
    • برنامۀ ملی ایران
    • Common Core (آمریکا)
    • ACARA (استرالیا)
    • OLCE (کانادا)
  • طراحی آموزشی
    • طرح درس
    • کاربرگ
    • فعالیت
    • بازی
    • تمرین
    • بستۀ آموزشی
    • صفحۀ راهنما
  • منابع
    • موضع‌گیری‌ها
    • ابزارهای معلمی
    • راهبردهای کلاسی
    • فرهنگ واژگان
    • راهبری سوادآموزی
    • خلاصۀ پژوهشی
    • بایگانی کتب درسی
  • خدمات به مدارس
  • وبلاگ
تلگراماینستاگراملینکدینآپارات
© Iran's Literacy Development Center

فاطمه حیدری

صفحه اصلی بخش‌ها فاطمه حیدری
کاربرگ «قشقرق تینا (درک مطلب)»

کاربرگ «قشقرق تینا (درک مطلب)»

این کاربرگ برای بهبود درک مطلب با استفاده از متنی روایی طراحی شده و در آن، پرسش‌هایی برای سنجش درک مطلب ... اطلاعات بیشتر
فعالیت «یخ‌شکن بینگوی انسانی»

فعالیت «یخ‌شکن بینگوی انسانی»

بینگوی انسانی به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا هوشیار شوند، حرکت کنند، با یکدیگر تعامل کنند و دوستان جدیدی بیابند. ... اطلاعات بیشتر
طرح درس «برقراری ارتباط»

طرح درس «برقراری ارتباط»

طرح درسی که در آن دانش‌آموزان راهبرد درک مطلب «برقراری ارتباط» را یاد می‌گیرند و به کار می‌برند. ... اطلاعات بیشتر
آموزش نوشتن به‌منظور بهبود مهارت‌های خواندن

آموزش نوشتن به‌منظور بهبود مهارت‌های خواندن

خواندن از دیدگاه بسیاری از افراد به‌مثابۀ عنصری ضروری برای یادگیری نوشتن در نظر گرفته می‌شود. ... اطلاعات بیشتر
ضرورت نقش راهبرانۀ کتابداران مدارس

ضرورت نقش راهبرانۀ کتابداران مدارس

کتابداران مدارس که متخصصان رسانۀ مدرسه یا معلمان کتابدار هم نامیده می‌شوند، نقشی قدرتمند و ضروری ایفا می‌کنند. ... اطلاعات بیشتر
دربارۀ ما

می‌خواهیم با آگاه‌سازی معلمان، غنی‌سازی محیط و فعال‌سازی خانواده‌ها، سوادآموزی را به فرایندی درگیرکننده، معنادار و شواهدمبنا، متناسب با رشد کودکان، همراه با انتظارات بالای دست‌یافتنی بدل کنیم که مهم‌ترین دستاورد آن برای کودکان تجربۀ «لذت» خواندن و نوشتن است.

    دوستان ما
    سرو
    همدرس
    امید
    نارون
    رهیار
    راوی
    شبکه‌های اجتماعی
    تمامی حقوق برای مرکز توسعۀ سوادآموزی ایران محفوظ است.
    تماس با ما
     
    که هستیم؟