این مجموعۀ کاربرگهای درک مطلب شنیداری بر اساس گفتوگوهای واقعی در پادکست «کتابگرد» طراحی شدهاند تا بستری جذاب و کاربردی برای تقویت مهارتهای شنیداری، تمرکز و تفکر انتقادی دانشآموزان فراهم کنند. این کاربرگها با درگیرسازی ذهن دانشآموزان با تجربیات زیستۀ افرادی از طیفهای مختلف (از یک نوجوان ۱۳ ساله و یک باستانشناس گرفته تا مروج کتابخوانی و خبرنگار فناوری و...) به آنها میآموزند که چگونه اطلاعات کلیدی را از زبان گفتار استخراج کرده و مفاهیم عمیق را درک کنند.
این کاربرگها با پرسشهایی که از جزئیات دقیق تا برداشتهای مفهومی را در بر میگیرد، به دانشآموزان کمک میکنند تا از سطح یک شنوندۀ غیرفعال فراتر رفته و به تحلیل نظرات و ایدههای مهمانان بپردازند. دانشآموزان در این مسیر یاد میگیرند که گوشدادن فعالانه راهی برای شناخت انسان و کشف جهانهای جدید است.
این کاربرگ به قسمت 18 پادکست «کتابگرد» اختصاص دارد که مهمان آن ماهور انصاری است. او نوجوانی 13 ساله است که اوقات خود را با درس، کلاسهای موسیقی و زبان و البته کتابخوانی میگذراند. او آرزو دارد در آینده نویسنده شود یا کاری در رابطه با کتاب انجام دهد. با وجود سن کم، او با جدیت کتاب میخواند و کتابها را بر اساس نویسنده و مترجم انتخاب میکند تا صرفاً برچسبهای گروه سنی. ماهور در باشگاههای کتابخوانی عضو است و کتابهایی را در این گفتوگو به نوجوانان پیشنهاد میدهد و دغدغهاش این است که نوجوانان وقتی درگیر فشار کنکور هستند، فرصت بازی و بچگیکردن را از دست ندهند.
نیاز است شما معلمان پیش از هر چیز، یکبار این شماره از پادکست را گوش کنید تا مطمئن شوید که مناسب دانشآموزانتان است و همزمان، پاسخ پرسشهای کاربرگ را بیابید و برای خودتان بنویسید. سپس، میتوانید شنیدن این پادکست و تکمیل کاربرگ را بهعنوان یک فعالیت کلاسی یا بهعنوان تکلیف خانه به دانشآموزان بسپارید. آنها باید همزمان با گوشکردن به پادکست، هرکجا پاسخ یکی از پرسشها را یافتند، در کاربرگ خود بنویسند.
بدون دیدگاه