مرکز توسعۀ سوادآموزی ایران
  • دربارۀ ما
    • حق خواندن
    • که هستیم؟
    • گردانندگان
    • باورها و ارزش‌ها
    • همکاری با ما
    • حمایت از ما
    • تماس با ما
  • توسعۀ حرفه‌ای
    • وبینارها
    • کارگاه‌ها
    • صلاحیت حرفه‌ای
    • استانداردهای حرفه‌ای
  • اهداف یادگیری
    • برنامۀ ملی ایران
    • Common Core (آمریکا)
    • ACARA (استرالیا)
    • OLCE (کانادا)
  • طراحی آموزشی
    • طرح درس
    • کاربرگ
    • فعالیت
    • بازی
    • تمرین
    • بستۀ آموزشی
    • دسته‌بندی پایه‌ای
  • منابع
    • موضع‌گیری‌ها
    • ابزارهای معلمی
    • راهبردهای کلاسی
    • فرهنگ واژگان
    • راهبری سوادآموزی
    • خلاصۀ پژوهشی
    • بایگانی کتب درسی
  • خدمات به مدارس
  • وبلاگ
مرکز توسعۀ سوادآموزی ایران
  • دربارۀ ما
    • حق خواندن
    • که هستیم؟
    • گردانندگان
    • باورها و ارزش‌ها
    • همکاری با ما
    • حمایت از ما
    • تماس با ما
  • توسعۀ حرفه‌ای
    • وبینارها
    • کارگاه‌ها
    • صلاحیت حرفه‌ای
    • استانداردهای حرفه‌ای
  • اهداف یادگیری
    • برنامۀ ملی ایران
    • Common Core (آمریکا)
    • ACARA (استرالیا)
    • OLCE (کانادا)
  • طراحی آموزشی
    • طرح درس
    • کاربرگ
    • فعالیت
    • بازی
    • تمرین
    • بستۀ آموزشی
    • دسته‌بندی پایه‌ای
  • منابع
    • موضع‌گیری‌ها
    • ابزارهای معلمی
    • راهبردهای کلاسی
    • فرهنگ واژگان
    • راهبری سوادآموزی
    • خلاصۀ پژوهشی
    • بایگانی کتب درسی
  • خدمات به مدارس
  • وبلاگ
تلگراماینستاگراملینکدینآپارات
© Iran's Literacy Development Center

شایسته مدبری‌فرد

صفحه اصلی بخش‌ها شایسته مدبری‌فرد
طرح درس «استفاده از زبان توصیفی و مقایسه‌ای»

طرح درس «استفاده از زبان توصیفی و مقایسه‌ای»

طرح درسی ۶۰ دقیقه‌ای که در آن دانش‌آموزان می‌فهمند زبان توصیفی و زبان مقایسه‌ای چیست و چگونه در متن اطلاعاتی به ... اطلاعات بیشتر
کاربرگ «خلق حیوان خیالی (زبان توصیفی)»

کاربرگ «خلق حیوان خیالی (زبان توصیفی)»

این کاربرگ خلاقانه دانش‌آموزان را با زبان توصیفی و مقایسه‌ای آشنا می‌کند. ... اطلاعات بیشتر
طرح درس «متون اطلاعاتی (ویژگی‌های زبانی)»

طرح درس «متون اطلاعاتی (ویژگی‌های زبانی)»

طرح درسی ۶۰ دقیقه‌ای که در آن دانش‌آموزان در ویژگی‌های زبانی متون اطلاعاتی کاوش کرده و آن‌ها را می‌شناسند. ... اطلاعات بیشتر
طرح درس «متون اطلاعاتی (ساختار متن)»

طرح درس «متون اطلاعاتی (ساختار متن)»

طرح درسی ۶۰ دقیقه‌ای که در آن دانش‌آموزان در ساختار گزارش‌های اطلاعاتی کاوش کرده و آن‌ها را می‌شناسند. ... اطلاعات بیشتر
بازی «صداگیری»

بازی‌ «صداگیری»

این بازی برای نویسندگان و خوانندگان نوپا مناسب است. ... اطلاعات بیشتر
بازی‌های هم‌پایان

بازی‌های «هم‌پایان»

این بازی‌ها به خوانندگان نوپا برای تمرین فهم و تشخیص هم‌پایان‌ها کمک می‌کنند. ... اطلاعات بیشتر
بازی «مونوپولی کلمات»

بازی «مونوپولی کلمات»

این بازی برای کمک به تدریس خانوادۀ کلمات و الگوهای املایی عالی است. ... اطلاعات بیشتر
بازی «تک‌کارت»

بازی «تک‌کارت»

با این بازی به خوانندگان نوپا برای تمرین تشخیص کلمات، الگوهای املایی و فهم صدای نشانه‌ها کمک کنید. ... اطلاعات بیشتر
بازی «برو ماهیگیری»

بازی «برو ماهیگیری»

این بازی برای کودکان روان‌خوان یا آن‌ها که در آغاز روان‌خوانی هستند، مناسب است. ... اطلاعات بیشتر

صفحه‌بندی نوشته‌ها

1 2
دربارۀ ما

می‌خواهیم با آگاه‌سازی معلمان، غنی‌سازی محیط و فعال‌سازی خانواده‌ها، سوادآموزی را به فرایندی درگیرکننده، معنادار و شواهدمبنا، متناسب با رشد کودکان، همراه با انتظارات بالای دست‌یافتنی بدل کنیم که مهم‌ترین دستاورد آن برای کودکان تجربۀ «لذت» خواندن و نوشتن است.

    دوستان ما
    سرو
    امید ریاضی
    نارون
    راوی
    شبکه‌های اجتماعی
    تمامی حقوق برای مرکز توسعۀ سوادآموزی ایران محفوظ است.
    تماس با ما
     
    که هستیم؟