مرکز توسعۀ سوادآموزی ایران
  • دربارۀ ما
    • حق خواندن
    • که هستیم؟
    • گردانندگان
    • باورها و ارزش‌ها
    • همکاری با ما
    • حمایت از ما
    • تماس با ما
  • توسعۀ حرفه‌ای
    • وبینارها
    • کارگاه‌ها
    • صلاحیت حرفه‌ای
    • استانداردهای حرفه‌ای
  • اهداف یادگیری
    • برنامۀ ملی ایران
    • Common Core (آمریکا)
    • ACARA (استرالیا)
    • OLCE (کانادا)
  • طراحی آموزشی
    • طرح درس
    • کاربرگ
    • فعالیت
    • بازی
    • تمرین
    • بستۀ آموزشی
    • صفحۀ راهنما
  • منابع
    • موضع‌گیری‌ها
    • ابزارهای معلمی
    • راهبردهای کلاسی
    • فرهنگ واژگان
    • راهبری سوادآموزی
    • خلاصۀ پژوهشی
    • بایگانی کتب درسی
  • خدمات به مدارس
  • وبلاگ
مرکز توسعۀ سوادآموزی ایران
  • دربارۀ ما
    • حق خواندن
    • که هستیم؟
    • گردانندگان
    • باورها و ارزش‌ها
    • همکاری با ما
    • حمایت از ما
    • تماس با ما
  • توسعۀ حرفه‌ای
    • وبینارها
    • کارگاه‌ها
    • صلاحیت حرفه‌ای
    • استانداردهای حرفه‌ای
  • اهداف یادگیری
    • برنامۀ ملی ایران
    • Common Core (آمریکا)
    • ACARA (استرالیا)
    • OLCE (کانادا)
  • طراحی آموزشی
    • طرح درس
    • کاربرگ
    • فعالیت
    • بازی
    • تمرین
    • بستۀ آموزشی
    • صفحۀ راهنما
  • منابع
    • موضع‌گیری‌ها
    • ابزارهای معلمی
    • راهبردهای کلاسی
    • فرهنگ واژگان
    • راهبری سوادآموزی
    • خلاصۀ پژوهشی
    • بایگانی کتب درسی
  • خدمات به مدارس
  • وبلاگ
تلگراماینستاگراملینکدینآپارات
© Iran's Literacy Development Center

راهبردهای درک مطلب

صفحه اصلی بخش‌ها راهبردهای درک مطلب
بستۀ آموزشی «هدف نویسنده»

بستۀ آموزشی «هدف نویسنده»

درک چگونگی شناسایی هدف نویسنده، راهبردی مهم برای درک مطلب است. ... اطلاعات بیشتر
بستۀ آموزشی «یادآوری واقعیت‌ها و جزئیات»

بستۀ آموزشی «یادآوری واقعیت‌ها و جزئیات»

درک چگونگی یادآوری واقعیت‌ها و جزئیات، راهبردی مهم برای درک مطلب است. ... اطلاعات بیشتر
طرح درس «خلاصه‌سازی»

طرح درس «خلاصه‌سازی»

طرح درسی ۶۰ دقیقه‌ای که در آن دانش‌آموزان راهبرد درک مطلب «خلاصه‌سازی» را یاد می‌گیرند و به کار می‌برند. ... اطلاعات بیشتر
طرح درس «تجسم»

طرح درس «تجسم»

طرح درسی ۶۰ دقیقه‌ای که در آن دانش‌آموزان راهبرد درک مطلب «تجسم» را یاد می‌گیرند و به کار می‌برند. ... اطلاعات بیشتر
طرح درس «استنباط در مقابل پیش‌بینی»

طرح درس «استنباط در مقابل پیش‌بینی»

طرح درسی ۶۰ دقیقه‌ای که در آن دانش‌آموزان تفاوت‌ها و شباهت‌های میان دو راهبرد درک مطلب «استنباط» و «پیش‌بینی» را یاد ... اطلاعات بیشتر
کاربرگ «استنباط یا پیش‌بینی؟»

کاربرگ «استنباط یا پیش‌بینی؟»

هنگام آموزش تفاوت میان استنباط و پیش‌بینی به دانش‌آموزان می‌توانید از این کاربرگ استفاده کنید. ... اطلاعات بیشتر
کاربرگ «پیش‌بینی بر اساس جمله‌ها»

کاربرگ «پیش‌بینی بر اساس جمله‌ها»

می‌توانید از این کاربرگ به‌عنوان یک فعالیت خواندن هدایت‌شده هنگام آموزش چگونگی انجام پیش‌بینی به دانش‌آموزان استفاده کنید. ... اطلاعات بیشتر
طرح درس «استنباط»

طرح درس «استنباط»

طرح درسی که در آن دانش‌آموزان راهبرد درک مطلب «استنباط» را یاد می‌گیرند و به کار می‌برند. ... اطلاعات بیشتر
کاربرگ «کمیک‌های استنباط»

کاربرگ «کمیک‌های استنباط»

این مجموعۀ کاربرگ شامل 5 سناریوی کمیک شش‌بخشی برای آموزش استنباط است. ... اطلاعات بیشتر

صفحه‌بندی نوشته‌ها

1 2 … 5
دربارۀ ما

می‌خواهیم با آگاه‌سازی معلمان، غنی‌سازی محیط و فعال‌سازی خانواده‌ها، سوادآموزی را به فرایندی درگیرکننده، معنادار و شواهدمبنا، متناسب با رشد کودکان، همراه با انتظارات بالای دست‌یافتنی بدل کنیم که مهم‌ترین دستاورد آن برای کودکان تجربۀ «لذت» خواندن و نوشتن است.

    دوستان ما
    سرو
    همدرس
    امید
    نارون
    رهیار
    راوی
    شبکه‌های اجتماعی
    تمامی حقوق برای مرکز توسعۀ سوادآموزی ایران محفوظ است.
    تماس با ما
     
    که هستیم؟