با این سازمان‌دهندۀ تصویری، به دانش‌آموزان کمک کنید تا میان واقعیت و باور تمایز قائل شوند و پوشه‌ای از واقعیت‌ها دربارۀ موضوعی خاص بسازند. دانش‌آموزان باید درک کنند که برای حمایت از ایده‌های خود باید از واقعیت‌ها بهره ببرند، نه اینکه به باورهای شخصی خود تکیه کنند.

وقتی دانش‌آموزان پژوهش خود دربارۀ‌ موضوعی مشخص را به پایان رساندند، از این قالب برای بررسی چهار بخش از اطلاعاتی که حین پژوهش یافته‌اند، استفاده می‌کنند و در هر کادر، یک واقعیت را می‌نویسند. دانش‌آموزان کوچک‌تر اگر قادر به استفاده از کلمات نباشند، می‌توانند نقاشی بکشند. از طریق این فعالیت، دانش‌آموزان توانایی خود در گردآوری اطلاعات از منابع چاپی و دیجیتال را نشان می‌دهند و تصمیم می‌گیرند که محتوایشان شواهدی تأییدشده را عرضه کند یا تفسیرهایی ذهنی.

از این کاربرگ می‌توانید به‌عنوان تکلیف در کلاس یا خانه برای مواردی همچون نگارش اطلاعاتی، زندگینامه‌نویسی، تاریخ کشور و... استفاده کنید. علاوه بر این، دانش‌آموزانی که نیاز به حمایت بیشتری دارند، می‌توانند این کاربرگ را در گروه‌های دونفره یا هدایت‌شده تکمیل کنند. همچنین می‌توانید این منبع آموزشی را به فعالیتی پایدار تبدیل کنید. کافی است چند نسخه از آن را روی مقوا چاپ کرده و سپس، لمینیت کنید. دانش‌آموزان می‌توانند پاسخ‌های خود را روی آن‌ها بنویسند و سپس، پاک کرده تا مجدداً استفاده کنند. به‌جای این کار، می‌توانید کاربرگ را در کلاس نمایش دهید و از دانش‌آموزان بخواهید پاسخ‌های خود را در چنین قالبی، در دفترچه‌هایشان یادداشت کنند.

این کاربرگ می‌تواند در کنار طرح درس «فقط واقعیت‌ها!» نیز به کار گرفته شود.

تاریخ انتشار1 بهمن 1403
پایهاول تا سوم
موضوعنوشتن
منبع اصلیTeachStarter.com
مترجمفاطمه بدری
منبع فارسیمرکز توسعۀ سوادآموزی ایران

بدون دیدگاه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *