مرکز توسعۀ سوادآموزی ایران
  • دربارۀ ما
    • حق خواندن
    • که هستیم؟
    • گردانندگان
    • باورها و ارزش‌ها
    • همکاری با ما
    • حمایت از ما
    • تماس با ما
  • توسعۀ حرفه‌ای
    • وبینارها
    • کارگاه‌ها
    • صلاحیت حرفه‌ای
    • استانداردهای حرفه‌ای
  • اهداف یادگیری
    • برنامۀ ملی ایران
    • Common Core (آمریکا)
    • ACARA (استرالیا)
    • OLCE (کانادا)
  • طراحی آموزشی
    • طرح درس
    • کاربرگ
    • فعالیت
    • بازی
    • تمرین
    • بستۀ آموزشی
    • صفحۀ راهنما
  • منابع
    • موضع‌گیری‌ها
    • ابزارهای معلمی
    • راهبردهای کلاسی
    • فرهنگ واژگان
    • راهبری سوادآموزی
    • خلاصۀ پژوهشی
    • بایگانی کتب درسی
  • خدمات به مدارس
  • وبلاگ
مرکز توسعۀ سوادآموزی ایران
  • دربارۀ ما
    • حق خواندن
    • که هستیم؟
    • گردانندگان
    • باورها و ارزش‌ها
    • همکاری با ما
    • حمایت از ما
    • تماس با ما
  • توسعۀ حرفه‌ای
    • وبینارها
    • کارگاه‌ها
    • صلاحیت حرفه‌ای
    • استانداردهای حرفه‌ای
  • اهداف یادگیری
    • برنامۀ ملی ایران
    • Common Core (آمریکا)
    • ACARA (استرالیا)
    • OLCE (کانادا)
  • طراحی آموزشی
    • طرح درس
    • کاربرگ
    • فعالیت
    • بازی
    • تمرین
    • بستۀ آموزشی
    • صفحۀ راهنما
  • منابع
    • موضع‌گیری‌ها
    • ابزارهای معلمی
    • راهبردهای کلاسی
    • فرهنگ واژگان
    • راهبری سوادآموزی
    • خلاصۀ پژوهشی
    • بایگانی کتب درسی
  • خدمات به مدارس
  • وبلاگ
تلگراماینستاگراملینکدینآپارات
© Iran's Literacy Development Center

طرح درس

صفحه اصلی بخش‌ها پایۀ اول طرح درس
طرح درس «کتابچۀ واقعیت جانوران (نگارش مستقل)»

طرح درس «کتابچۀ واقعیت جانوران (نگارش مستقل)»

طرح درسی ۶۰ دقیقه‌ای که در آن دانش‌آموزان به‌طور مستقل یک «کتابچۀ واقعیت» اطلاعاتی دربارۀ یک جانور خلق می‌کنند. ... اطلاعات بیشتر
طرح درس «گزارش اطلاعاتی از جانوران (نگارش اشتراکی)»

طرح درس «گزارش اطلاعاتی از جانوران (نگارش اشتراکی)»

طرح درسی ۶۰ دقیقه‌ای که در آن دانش‌آموزان در گروه‌های دونفره گزارش اطلاعاتی ساده‌ای دربارۀ یک جانور تولید می‌کنند. ... اطلاعات بیشتر
طرح درس «گزارش اطلاعاتی از جانوران (نگارش الگوسازی‌شده)»

طرح درس «گزارش اطلاعاتی از جانوران (نگارش الگوسازی‌شده)»

طرح درسی ۶۰ دقیقه‌ای که در آن دانش‌آموزان به‌طور مشترک گزارش اطلاعاتی ساده‌ای دربارۀ یک جانور تولید می‌کنند. ... اطلاعات بیشتر
طرح درس «استفاده از زبان توصیفی و مقایسه‌ای»

طرح درس «استفاده از زبان توصیفی و مقایسه‌ای»

طرح درسی ۶۰ دقیقه‌ای که در آن دانش‌آموزان می‌فهمند زبان توصیفی و زبان مقایسه‌ای چیست و چگونه در متن اطلاعاتی به ... اطلاعات بیشتر
طرح درس «متون اطلاعاتی (ویژگی‌های زبانی)»

طرح درس «متون اطلاعاتی (ویژگی‌های زبانی)»

طرح درسی ۶۰ دقیقه‌ای که در آن دانش‌آموزان در ویژگی‌های زبانی متون اطلاعاتی کاوش کرده و آن‌ها را می‌شناسند. ... اطلاعات بیشتر
طرح درس «متون اطلاعاتی (ساختار متن)»

طرح درس «متون اطلاعاتی (ساختار متن)»

طرح درسی ۶۰ دقیقه‌ای که در آن دانش‌آموزان در ساختار گزارش‌های اطلاعاتی کاوش کرده و آن‌ها را می‌شناسند. ... اطلاعات بیشتر
طرح درس «فقط واقعیت‌ها!»

طرح درس «فقط واقعیت‌ها!»

طرح درسی ۶۰ دقیقه‌ای که در آن دانش‌آموزان از واقعیت‌ها برای توصیف انسان‌ها، مکان‌ها، جانوران و اشیا استفاده خواهند کرد. ... اطلاعات بیشتر
طرح درس «واقعیت یا باور؟»

طرح درس «واقعیت یا باور؟»

طرح درسی ۶۰ دقیقه‌ای که در آن دانش‌آموزان تفاوت میان واقعیت و باور را می‌شناسند. ... اطلاعات بیشتر
طرح درس «تفکیک واقعیت از خیال»

طرح درس «تفکیک واقعیت از خیال»

طرح درسی ۶۰ دقیقه‌ای که در آن دانش‌آموزان تفاوت میان واقعیت و خیال را درک می‌کنند. ... اطلاعات بیشتر

صفحه‌بندی نوشته‌ها

1 2
دربارۀ ما

می‌خواهیم با آگاه‌سازی معلمان، غنی‌سازی محیط و فعال‌سازی خانواده‌ها، سوادآموزی را به فرایندی درگیرکننده، معنادار و شواهدمبنا، متناسب با رشد کودکان، همراه با انتظارات بالای دست‌یافتنی بدل کنیم که مهم‌ترین دستاورد آن برای کودکان تجربۀ «لذت» خواندن و نوشتن است.

    دوستان ما
    سرو
    همدرس
    امید
    نارون
    رهیار
    راوی
    شبکه‌های اجتماعی
    تمامی حقوق برای مرکز توسعۀ سوادآموزی ایران محفوظ است.
    تماس با ما
     
    که هستیم؟